課程共分為3個主題，<科學繪圖二三事>展區導覽、<博物密碼大發現>線上解謎、<成為博物繪圖師>線上繪圖教學。

一、活動對象：全國國小、國中、高中級學生

二、活動時間：7/24(五)-9/30(三) 

三、線上展覽：「繪自然-博物畫裡的臺灣」720度環景攝影

三、參與方式：1.線上觀看完影片搭配繪自然特展環景720→ 2.下載學習單→ 3.填寫完畢→ 4.回傳學習單至hyyu@ntm.gov.tw，檔案名稱、信件主題為「小小博物繪圖師-學生姓名(學校名稱、年級)」，或將學習單繳交至南門園區服務台。

凡完成以上步驟者，經博物館確認，得以獲得博物文創商品：厚版L型資料夾乙個（圖案不得挑選：臺博系統、植物繪圖、鐵道部藍曬圖、臺灣番社圖、康熙臺灣輿圖），參考照片如下。贈品發放日期為8/15(六)、9/1(二)、10/1(四)請至臺博館南門園區服務台領取（領取名單依現場名單為主）

贈品發放分為三階段：

• 即日起至8/13完成學習單並經確認者，於8/15(六)起南門園區服務台發放
• 8/14至8/30完成學習單並經確認者，於9/1(二)起南門園區服務台發放
• 8/31至9/30完成學習單並經確認者，於10/1(四)起南門園區服務台發放

三、活動內容：

• <科學繪圖二三事>：以線上導覽的方式，讓學生對南門館有基本認識，並營造學習的氛圍，再進行有關特展內容的學習。讓學生透過展場導覽教學影片，了解科學繪圖的重要性與意義，及其與博物學發展和自然史間的關聯性，像科學繪圖最早是以記錄為目的，提供著鑑定物種的功能，所以科學繪圖師的關鍵能力之一即是「觀察」，同時觀察也是科學步驟的第一步，由此帶出觀察能力的重要。
  • 線上導覽影片(共1小時)​​
    1. ​​EP1 自然史與科學繪圖(9分39秒)
    2. EP2 畫說台灣(5分30秒)
    3. EP3 科學繪圖實作(2分4秒)
    4. EP4當代科學繪圖示範(1分31秒)
  • ​環景720「繪自然:博物畫裡的臺灣」展覽，線上看​

• <博物密碼大發現>：從這些展品資訊，幫助學生了解野外觀察與實物觀察的經驗，都會是幫助繪圖師更加精確地呈現想繪出的物件。因此在教學活動的設計上，會以環境影像或自然物等教材，引導學生透過線上環景720進行展品觀察，過程會營造出需要解謎的情境，引起學生的學習動機。引導學生發現線索並提出推論，以期增進學生對環境因子的敏感度，還有邏輯推理的能力。
  • 學習單演示：
    1. 共10道問題及解謎 (14分46秒)
    2. 學習單(10道問題)下載區
  • ​環景720「繪自然:博物畫裡的臺灣」展覽，線上看​

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• <成為博物繪圖師>：綜合以上課程，幫助學生再次回憶科學繪圖的相關資訊後，以本館南門園區之主要物種解說拍攝，讓學生再次從觀察開始，提出繪圖物件的重要特徵，再實際練習科學繪圖，並在過程中，體會科學探究的美感經驗。最後，邀請繪圖師林家蔚老師分享科學繪圖技巧，並講師帶領學生反思科學繪圖在現代的意義，作為課程的結尾。
  • 南門園區探索都市動物，動物寫生速寫影片(11分46秒)
  • ​環景720「繪自然:博物畫裡的臺灣」展覽，線上看​