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「誰把動物的光帶走了」--繪本故事與照亮動物手作活動

將繪本故事作為理解「第六次大滅絕」的入門磚,引導孩子認識犀牛、雲豹等物種面臨的生存危機。接著透過創意手作,讓孩子體驗「照亮」這些黯淡的角落,象徵透過人類的關注與行動,能為瀕危動物驅散滅絕的陰影,讓牠們再次在地球上發光。使用繪本包含捉迷藏、蘇丹的犀角。

場次資料
場次:
「誰把動物的光帶走了」--繪本故事與照亮動物手作活動
日曆圖案 2026/01/25 10:00 ~ 2026/01/25 11:00
場次介紹 場次介紹
引導孩子認識犀牛、雲豹等物種面臨的生存危機。接著透過創意手作,讓孩子體驗「照亮」這些黯淡的角落,象徵透過人類的關注與行動,能為瀕危動物驅散滅絕的陰影,讓牠們再次在地球上發光。使用繪本捉迷藏。
報名期間 報 名 期 間
2026/01/16 16:00 ~ 2026/01/21 23:59
票數/人數 名 額
8
講師 講 師
小花老師

「生命守護行動站:走出第六次大滅絕」系列活動

活動1「誰把動物的光帶走了」--繪本故事與照亮動物手作活動

   動物不會「突然」消失,棲息地破壞、獵捕、污染、氣候變遷等原因將牠們逐漸推向邊緣,然後消失得無聲無息。將繪本故事作為理解「第六次大滅絕」的入門磚,引導孩子認識犀牛、雲豹等物種面臨的生存危機。接著透過創意手作,讓孩子體驗「照亮」這些黯淡的角落,象徵透過人類的關注與行動,能為瀕危動物驅散滅絕的陰影,讓牠們再次在地球上發光。使用繪本包含捉迷藏、蘇丹的犀角。

    🐆日期:1月25日繪本捉迷藏、4月繪本蘇丹的犀角

    🦏時間:10:00-11:00

    🐆對象:3歲以上親子家庭,每場8組(1組2-3人參加)

    🦏地點:國立臺灣博物館南門館有物教研室 

    🐆繪本:捉迷藏、蘇丹的犀角

     🦏講師:小花老師/ 本館推廣助理

 

 

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(活動預告:後續開放報名)

活動2 「孩籽種鋪師」diy手作活動

       單靠種子庫的低溫保存是不夠的,你家也能是諾亞方舟。配合特展對於生物多樣性喪失的探討,本活動將分享「保種」為何是人類面對糧食危機與氣候變遷的最後防線。透過藏種於民,讓作物在不同環境中生長、適應、才能維持基因的多樣性。本活動結合生活美學,帶領民眾製作具設計感的專屬種子留言夾,將對抗氣候變遷的希望帶回家,讓每一個陽台都成為抵禦滅絕浪潮的微型方舟,並且反轉一般民眾提到保育及環境友善就聯想到沉重話題的刻板印象。

  1.  🌱日期:3月、5月、7月 假日各1場 
  2. 🌱時間:14:00-15:30 
  3. 🌱對象:情侶10組(2月)、親子10組(每組限1大1小) 
  4. 🌱講師:楊富鈞 / 本館助理研究員 、黃思婷/本館推廣助理
  5. 🌱活動地點:國立臺灣博物館南門館小白宮/有物教研室。 
  6. 🌱活動費用:活動免費,需購票入館。

 

活動3 拾植性養成計畫:

面對第六次大滅絕,數據是我們最缺乏的武器。生物正在以驚人的速度消失,許多植物甚至來不及被記錄就已滅絕。本活動呼應特展中「技術與創新」的保育策略,帶領觀眾走出展場,將適合初學者體驗的南門館化為植物調查的最前線,學習如何用手機鏡頭捕捉生物蹤跡,數據上傳至全球最大的公民科學平台iNaturalist。每一次紀錄都是在為科學家提供關鍵的生存情報,協助監測環境變遷,邀請家長與學童一起將觀察生活周遭生物與紀錄,將公民科學家行為成為日常活動之一。

  1. 📓日期:115/4、8月假日各1場
  2. 📓時間:14:00-15:30📓
  3. 📓對象:親子10組,每組限1大1小(6-12歲)
  4. 📓講師:陳佩欣 / 螢橋國小資優班導師

活動4 人類分叉路口-機會與命運:

以第六次大滅絕特展為出發點,規劃兩場走讀路線,分別是命運與機會,帶領觀眾以實地踏查方式認識植物方舟在面對滅絕命運時的重要性,以及實地體驗都市熱島,探討如何透過都市設計讓我們面對滅絕還有轉圜的機會。

🛣️日期:5、10月假日各1場

🛣️時間:14:00-15:30

🛣️活動對象:30人/場。

🛣️活動費用:活動免費,需購票入館。

🛣️對象:18歲以上一般大眾。

 

 

 

 

 

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