兒童月「 遊色場：混色×循環站」

「蠟筆斷掉了還剩一點，怎麼辦？」「剪剩下的紙，要丟嗎？」「還有一點點材料，要買新的嗎？」「每次創作都留一堆剩餘的材料...」

蠟筆用到只剩一小段、剪下來的紙邊、還沒用完的材料，常常被留在一旁。它們似乎不夠好用，卻又讓人捨不得丟掉。

這些「剩下的東西」，其實也出現在我們的生活裡，像是吃不完的食物、喝剩的水、穿過幾次就被放著的衣服。

兒藝基地從這些日常出發，把創作變成一種「剩下的東西」重新看見的方式。透過回收的蠟筆、剩餘的紙材、棉線，以及泥土、枯葉等自然素材，讓孩子用摸、看、聽與遊玩的方式，把環境帶進創作之中。

我們嘗試讓創作不只是做出一件作品，也是在練習怎麼和資源相處、怎麼理解我們生活的環境。

學齡前的兒童 也能透過創作與遊戲  讓永續成為日常的行動

學齡前的孩子，常常透過摸、玩、嘗試來認識世界。對他們來說，永續不需要先被理解成一個困難的概念，而是可以從一次創作、一場遊戲開始發生。

當孩子用剩下的材料拼貼、堆疊、重組，他們正在學習如何與資源相處，也在用自己的方式感受環境。

在國立臺灣美術館兒藝基地，也和孩子們一起透過自身的行動實踐永續的精神。過去兒童月曾使用大型木箱打造出可以自由組合的巨大積木，讓孩子在其中搭建、遊玩與想像。活動結束後，這些木箱沒有被丟棄，而是被保留下來，轉化為展覽與活動中的各種使用方式。

這一次，這些曾被使用過的材料再次被收集、重新組合，成為新的作品與創作場域。孩子在其中不只是參與者，也成為讓作品持續改變的一部分。材料的再次使用，讓創作延續，也讓永續不只是被說明，而是在空間裡被看見、被感受。當孩子在遊戲中反覆使用、重新想像這些材料時，永續就不再是一個遙遠的目標，而是一種正在發生的行動。

無論是學齡前的孩子、正在成長中的兒童，或是陪伴他們的大人，都可以在這裡找到參與的方式，一起把「永續」變成日常裡的一個小小行動。

※ 本活動為「文化部重建臺灣藝術史2.0專案計畫」

遊色場：混色×循環站 微型兒童藝術教育展 

2026.04.04— 2026.04.25 

展覽地點｜臺灣兒童藝術基地 下凹庭園

主辦單位｜國立臺灣美術館、臺灣兒童藝術基地

執行單位｜吾島文化有限公司、產房 • 廢料棲息地、小餅乾藝術學堂

藝術家、講師｜陳珈汝、Grass(張芳綺)、張芯睿、王佳渝、餅乾(吳宜臻)、太陽(吳昶融)、Yoyo(游貽婷)

※每周二、四上午10:00至11:00，開放現場彩繪、創作體驗。

※「遊色場：混色×循環站」微型兒童藝術教育展展示，如遇不可抗力或作品修護期間，將暫停體驗，請依現場公告為準，造成不便敬請見諒。

除了『遊色場：混色×循環站 微型兒童藝術教育展』 外還有更多有趣的系列活動，即將在兒童月(4月)發生

4/4(六)感官遊戲場：永續創作五感派對-幼兒場（*僅限兒童參加）

4/12(日)、4/18(六)感官遊戲場：永續創作五感派對-兒童場（*僅限兒童參加）

感官遊戲創作（Messy Art Play）讓孩子自由玩、放心弄髒！利用生活中剩下的材料，如紙邊、毛根，加上園區的泥巴與落葉，一起動手創作。透過故事引導與互動體驗，孩子再完成自己的作品，並加入「遊色場」現地創作，用流水和泥土畫畫，讓想像力在遊戲中自由發生。

4/25（六）蠟筆再製所：舊蠟筆回收工作坊（*僅限親子參加）

蠟筆不只是畫畫工具，也能變成一場有趣的冒險！這次從回收蠟筆出發，把短短的、舊舊的蠟筆重新整理、清潔，再一起動手融化、調色、倒入模具，做出屬於自己的新蠟筆。孩子在過程中動動手、玩顏色，也認識資源再利用。完成的蠟筆還會回到展場，繼續陪大家創作與玩耍。

4/25（六）禮物循環站：木箱再製工作坊（*歡迎親子、成人參加）

4月最後一場工作坊，邀請親子一起動手改造「遊色場」！把展場裝置拆下、重新打磨裝飾，變成屬於自己的創作。完成後還能帶回家，變身成書櫃、小板凳或小桌子，繼續陪伴生活。從展場到家中，讓創作不結束，也把藝術與永續變成每天都在發生的小事。

永續出任務：故事小角落×永續插畫

與合作夥伴隆中向上教育基金會一起，把永續變成好玩的探索任務！透過生動插畫、互動遊具和故事洞繪本角，帶孩子一邊玩一邊認識環境。拿著學習單闖關，完成插畫探索和閱讀任務，就能集章換小禮物，把永續一起帶回家。

活動期間2026/4/4至2026/4/26

禮物兌換2026/4/4至2026/4/30

遊色場：混色×循環站 系列活動列表

活動講師/團隊

• 吾島文化 陳珈汝

畢業於台北市立大學視覺藝術系。作品啟發於自小生長的島嶼想像，關注自然環境、城市鄉村，喜愛撿拾日常物件與自然媒材，探索在環境如何形塑當今的意義，與思考它過去的歷史脈絡。計畫多始於生活所在的台灣，參與了地方藝術節、城市與鄉村的地景藝術設計、公共藝術，曾駐村於東南亞、歐洲。自然世界持續啟發著她，視工藝為人類生活的軌跡，現她專注研究不同纖維與跨領域合作的可能，試著將創作過程帶入社區，並藉由參與式的工作坊作田野紀錄，邀請居民實驗當地媒材、人、空間的關係發展，持續讓創作過程保持開放和多元的對話。

• 吾島文化  活動助教 張芳綺(Grass)

熱愛美術館兒童美感教育、編織，推廣編織的編織藝術家。

• 產房．廢料棲息地   張芯睿、王佳渝

設立於2022年，以「Deep Ecolog 深層生態學」作為核心，致力於永續廢料美學、廢料再生、循環設計的領域。透過產品設計落實循環設計，並藉由講座、工作坊等推廣永續的理念及平衡世界的可能。

• 小餅乾藝術學堂  吳宜臻 (餅乾老師)

‘’不只是一間畫室而是一座沒有圍牆的藝術森林‘’ 我們陪伴孩子用雙手、眼睛、身體與心，去探索世界溫度，讓藝術不只是「畫一幅漂亮的畫」，而是感知生命的方式。
獨立研發教案，美學靈感來自大自然，從森林、河流、四季到光影，每一堂課，都在創造孩子與自然對話的機會。
拒絕塑膠速成玩具，讓孩子找回真實手感，手工製作自然教具，讓孩子觸摸葉脈、泥土、石頭，從觀察、感受開始，而不只是填滿紙上顏色。
讓藝術，成為孩子的內在力量，受挫、耐心、表達、探索、解決問題等能力，這些，才是孩子一生寶藏。
讓美感，滲透在孩子的每一次觸摸，教案設計到環境佈置，每一細節都經過設計，因為我們相信孩子所處世界，就是他們內心美感的起點。
藝術不只是畫畫而是生活的方式，在小餅乾，沒有標準答案，也沒有「畫得像才是好作品」的壓力。我們給孩子自由、尊重、溫柔的引導，陪伴他們探索世界，並感受生命的豐富。
給孩子一座沒有圍牆的藝術森林，一起探索這個世界的美好吧！一起走進這座藝術森林。

• 小餅乾藝術學堂 活動助教 吳昶融 (太陽老師)

喜歡用天馬行空的想像和孩子一起玩藝術，相信每個人都能找到屬於自己的星星。

• 小餅乾藝術學堂 活動助教 游貽婷 (yoyo老師)

擅長把「亂七八糟」變成「創意無限」，相信每個孩子心裡都有一顆還沒發芽的藝術種子。

• 隆中向上教育基金會

隆中向上教育基金會成立於 2016 年，秉持 「與社會共好、對環境友善、以行動實踐」的核心精神，長期從「社會共融」與「環境保育」兩大面向出發。「SOGA STOP！」計畫，以減塑為起點，透過插畫藝術，將複雜艱澀的環境議題，轉化為貼近日常的理解與行動。
以日常的 1% 行動為概念，鼓勵每個人從生活中的小選擇開始——少一點浪費、多一點覺察，累積每天、每個人的微小行動。將簡單微小的1%，累積成巨大的改變力量。每1人、每1天、做1%。

注意事項

1. 活動聯繫請洽04-2372-3552分機335劉小姐。
2. 正取因故無法參加者，請於活動前3日自行來電取消報名。
3. 為推廣環保節炭，邀請參與學員搭乘大眾交通工具前往，交通資訊詳見大眾運輸
4. 本活動若有未盡事宜保留更動權利，得隨時修正公布之。