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ReForm|修復 × 金工雕塑創作營
場次資料
場次 場地
ReForm|修復 × 金工雕塑創作營
日曆圖案 2025/06/30 09:00 ~ 2025/07/17 17:00
googleMap連結 小盛號金工

 


活動簡介
為推廣工藝跨領域人才培訓課程,讓學習者能從多元管道習得工藝相關技法,並增加業界交流的機會,本中心辦理「2025城市工藝人才培訓課程補助計畫」,並由執行單位大盛藝術有限公司於今夏開辦【 ReForm|修復 × 金工雕塑創作營 】。本課程以生活日常中具有情感記憶的老物件為載體,旨在帶領學員透過 「修復工藝」、「蠟雕工藝」、「金工建構」等技術 ,探索材料潛力與物件本質的意義,進而發展出獨立且嶄新的創作思維和脈絡可能。
活動內容介紹

課程主題

融合藝術創作與環保概念推廣,本課程以生活日常中具有情感記憶的老物件為載體,旨在帶領學員透過 「修復工藝」、「蠟雕工藝」、「金工建構」等技術,探索材料潛力與物件本質的意義、為其賦予再生價值。修復不僅是對於破損物件的修補,更能夠是一個關於創意、文化意識、情感與記憶的探索過程,透過物件的藝術轉化創作,亦強調永續性之環保理念,倡導對物件的再生與循環利用,促進創新與綠色設計思維。

本計畫聘請國內專精於「鋦瓷與金繕修復技法」的陳高登老師、「蠟雕技法與創作」的曾翊捷老師、「金屬鍛敲工藝創作」的闕承慧老師共同擔任課程導師,透過總計84小時的系列課程,內容涵蓋:基礎金屬建構、金屬焊接技術訓練、金屬修復概念認識、金屬修復基礎技術訓練、蠟雕雕刻實作、創作概念引導、作品實作…...等。歡迎對於金工創作有興趣的朋友們,把握機會踴躍報名。

 

二、上課地點

小盛號金工
地址:242 新北市新莊區福營路227巷31號

 

三、報名截止時間
即日起至114年6月15日(日)止,逾期不予受理。

 

四、報名方式
一律採「線上報名」,並檢附「報名表」、「課程保證書」、「個人資料使用同意暨切結書」、「個人作品簡介」、「 工作營創作提案設計草圖」5項附件表(以上均為必要檔案,請據實詳填),一式一份,請於下方報名表連結下載招生簡章和附件,填寫附件檔案後分別儲存成PDF檔案,並上傳至線上報名表對應欄位。

報名表連結:https://forms.gle/vpTEHPYU2Qp4iYwP8

(一)報名步驟

1.下載簡章&報名表 https://reurl.cc/W0mbr5

    為避免個資外流,請勿上傳任何文件到下載連結

2.填寫後上傳到表單 https://forms.gle/vpTEHPYU2Qp4iYwP8

   空白附件為PDF檔案,請自行轉檔填寫後,轉為PDF檔上傳到表單

 

※本報名之學員採匿名徵選,除前3項表件外,請勿提供可識別個人身分之資訊。

 

五、錄取標準與錄取通知
甄審委員依學員繳交之書面資料擇優錄取,結果將於114年6月18(三)前公告於小盛號金工臉書專頁 ,並由執行單位以電郵通知。

 

六、報名辦法
(一)課程時間:114年6月30日至7月17日期間,計12日,總計84小時。(課表請詳見招生簡章)
(二)課程人數:12名
(三)報名日期:即日起至 114年6月15日(日)止,逾期不予受理。
(四)報名資格:
   1. 對金工及工藝創作有基礎及興趣之工藝創作者。
   2. 從事金工或工藝設計相關行業之從業人員。
   3. 大專院校相關工藝、美術設計科系之教師、學生。

(五)課程費用:每位學員酌收 保證金6,000元,於完成授課及結業作品後全數歸還。
錄取者一律以「匯款」形式繳交,請於114年6月22日15:00前連同「課程切結書」簽立並完成繳交。接獲錄取通知欲放棄資格者,須於114年6月25日前通知承辦人員李小姐 (聯絡方式:0972-524512),以利後續遞補作業進行,請放棄資格者勿影響到遞補者之上課權益。

(六)課程內容:
  1. 基礎技術訓練:金工建構焊接、修復工藝、蠟雕工藝。
  2. 作品設計概念發想、作品設計草圖討論、個別討論與指導。
  3. 結業作品製作、作品發表。

(七)課程講師
  1. 修復技法—陳高登 老師
       國內專精於傳統鋦瓷、金繕、陶瓷修復工藝的金工與漆器工藝家。
  2. 蠟雕技法—曾翊捷 老師
      金工藝術家、金銀珠寶飾品加工乙級技術師。
  3. 金工技法—闕承慧 老師
      金工藝術家、受邀擔任國內多所體制內外學校合作工講師、業師、小盛號金工負責人。

 

七、聯絡方式
(一) 聯絡窗口:0972-524512 李小姐
(二) 報名網址:https://forms.gle/vpTEHPYU2Qp4iYwP8(即為此線上表單)

 

*課程注意事項、權利與義務及附責敬請至報名表連結中下載簡章並詳細閱讀

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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