以現正展出於本館B1教育展示空間的《24/7：：：創作中的反覆與堆疊》展覽為本活動核心，邀請參展藝術家及空間設計師共 4 位，將以兒童藝術基地「互動體驗空間」現場為規劃基礎，運用空間資源設計活動內容。期待透過與展覽主題的結合，帶給大、小朋友一場兼具感官與創意的探索體驗，邀請大家用全新的方式，一起在兒藝基地發現藝術的樂趣！
場次介紹
Registration Period
Attendance Limit
Lecturer/Guest Speaker
場次介紹
Registration Period
場次介紹
Registration Period
場次介紹
Registration Period
場次介紹
Registration Period
場次介紹
Registration Period
場次介紹
Registration Period
場次介紹
Registration Period
場次介紹
Registration Period
-
Contact Us
:
(04)2372-3552 教育推廣組 #338 黃小姐
🧑🎨👨🎨👩🎨星期三，來兒藝與藝術家相遇吧!🧑🎨👨🎨👩🎨
(Wednesdays with Artists)
還記得從前年2024年4月開始，兒藝基地的星期三下午總有可愛的小活動悄悄發生，
在去年(2025)是否已經有人來與我們的小隊長(參展藝術家)變成好朋友了呢？
✨今年2026繼續與你相約老地方、老時間，3月開始雙週星期三下午我們基地見!✨
這一次，我們把課程再延伸，繼續上映2026年版本的「星期三，來兒藝與藝術家相遇吧！」。
活動中特別邀請參與《24/7：：：創作中的反覆與堆疊》教育展中，與我們一起做展覽的藝術家們，擔任星期三下午活動中的最佳小隊長!
這些具備豐富藝術創作與教學經驗的藝術家，將結合展覽主題與自身創作，設計出兼具創意性與探索性的藝術體驗活動，帶領大、小朋友們在遊戲與創作中，用新鮮的眼光一起玩兒藝基地!(偷偷說，每位小隊長都有不同的創作風格與帶領方式，歡迎大家一次又一次回來，發現每次參與的新驚喜⭐！)
🎨一起玩的小隊長(藝術家/設計師)有誰呢?(依據課程出場順序介紹小隊長)
👩🎨何彥諺
擅長以物件與場域構成帶有詩意的藝術場景。這次展出作品〈畫家與釣客〉，靈感從前輩廖繼春的〈淡水遠眺〉出發，提取畫面中的顏色與筆觸，將寫生時的「反覆」與「堆疊」轉化為動態空間。透過「色彩」與光影變化，我們在重複的節奏中，看見風景，也捕捉轉瞬的驚喜。
👨🎨石孟鑫
擅長雕塑與空間裝置創作。這次展出作品〈波浪拼圖〉，靈感呼應前輩藝術家廖修平版的畫技法，透過不斷翻模與材質實驗，玩出「反覆」與「堆疊」的視覺變化。就像版畫一樣，一層一層的讓「質感」變得豐富又有趣!
🧑🎨顏鈺恬
擅長把藝術家作品及展覽概念，轉化成每個人能感受到的「空間語言」，是本次展覽的視覺與空間設計師。這次她以兒藝基地的年度關鍵句「換個角度看!」為靈感，透過動線、色彩、材質與尺寸的實驗，帶大家從展場空間出發，認識設計如何讓作品及展覽更好看、也更好玩！
🧑🎨莊惠琳
擅長將工業素材轉化為仿生藝術。這次展出系列作品《細胞城市》，受到前輩藝術家張永村《文明的躍昇》啟發，從幾何圖形的「反覆」與「堆疊」出發。她把每個形狀想像成一顆細胞，也像一間間小房子，透過紙張的變化與累積，讓單純的「形狀」慢慢變成一座充滿想像的城市。
🎨要如何加入我們一起玩?
第一步 活動前開放報名，請於本頁面上方點擊報名，資訊請詳實填寫並遵守基地與活動相關規範!
(是否錄取都將以信件通知，如正取資格不符將遞補備取名單，敬請留意信件將不另行電話通知)
第二步 活動當日請準時抵達兒童藝術基地服務台進行報到，即可加入體驗!
(配合互動體驗空間第三場次入場，請於15:30前完成報到，逾時不候，將立即開放現場等候之觀眾)
🎨和小隊長們(教學藝術家)一起玩甚麼呢?
看看你想追隨哪位小隊長！我們把出場時間整理好，歡迎你常常來~
體驗不同的小隊長帶來的藝術互動，每次都能用不一樣的方法玩「互動體驗空間」！
|
活動名稱 |
星期三，來兒藝與藝術家相遇吧!(Wednesdays with Artists) |
||
|
活動地點 |
「臺灣兒童藝術基地」互動體驗空間 |
||
|
活動時間 |
配合互動體驗空間第三場次入場機制與時間 |
||
|
小隊長 |
現身日期 |
活動簡述(彈性調整) |
活動主地點 (動態調整) |
|
何彥諺 |
3/11、3/25、4/8 ★三場活動內容皆相同 |
從〈畫家與釣客〉出發，帶大、小朋友認識色彩與調色方法，將有機會一起透過觀察真實的自然物件(如葉子或石頭)，調出「最像它」的顏色，完成一份屬於自己的自然寫生。 |
故事洞 (小舞台區) |
|
石孟鑫 |
4/22、5/13、5/27 ★三場活動內容皆相同 |
跟著〈波浪拼圖〉的創作方式，一起體驗雕塑「翻模」的魔法！大小朋友將一起完成不同造型的石膏翻模，把作品拼接成一幅可以無限延伸的創意。 |
創造洞 |
|
顏鈺恬 |
6/10、6/24、7/8 ★三場活動內容皆相同 |
本課程結合展覽空間設計概念，邀請大、小朋友一起，運用基地現場的積木與材料，共同打造一條充滿想像的路徑與空間，讓大家親手把這次的空間創作，變成可以「感受」的力量。 |
故事洞 |
|
莊惠琳 |
7/22、8/12、8/26 ★三場活動內容皆相同 |
帶你放大感官、用「觀察」玩創作！透過拓印與探索遊戲，引導大、小朋友在基地裡進行尋寶式探索，把日常物件的細節紋理轉化為靈感，呼應展出作品《細胞城市》的微觀視角。 |
全區域 |
🎨收集小隊長任務開啟!✨
只要參與 3 場「不同小隊長」的星期三課程，完成第三場課程後就有機會兌換神秘小禮物 🎁
每位小隊長，都會帶你用不同方式玩藝術!
🎨一起玩之前，還有哪些資訊需要留意呢?
- 本次活動建議對象：親子家庭觀眾、學習小小小團體(建議兒童年齡：4-10歲)。
- 本次活動開放人數：單場活動提供約10組家庭(團體)體驗，以10位學童為上限(為維持活動體驗品質，將依據課程設計彈性調整當日參與組數，線上報名滿額為止)
- 因本活動多為親子共同互動為基礎設計，故建議每名兒童搭配1位陪伴者參與，如非家庭觀眾，每3位學童必須安排1位師長全程陪同體驗!
- 為維持體驗品質且名額相當有限，務必請體驗者本人登記報名，並確實出席，禁代理報名影響其他同樣期待參加的大小朋友的權益喔!
- 本活動將採用網路報名形式，故原體驗空間網路預約單場次70人為限，將扣除本活動人數後提供預約。
- 活動中不定時可能有攝影夥伴出沒，參與本活動即同意授權我們(國立臺灣美術館)將相關影音資料應用於非營利之教育推廣等用途，含研究、公共服務、公開展示、播送及傳輸等之權利。
- 出發前請確認臉書或官網最新營運資訊，如遇不可抗力之因素等考量安全，主辦單位得辦理延期或取消活動並提前公告，如有未盡事宜，主辦單位保留修改、終止、變更活動內容細節之權利。
1. 報名填寫說明: 「姓名」欄位請填活動當日陪同參與之成人，「學員」欄位請填小朋友姓名及年齡。
2. 每位陪同者至多可帶3位學員；若僅一位小朋友參加，則「學員2」欄位不需填寫。
3. 本活動以家庭為單位，若有兄弟姊妹預定一同參與，請填寫「學員2」欄位以此類推。
4. 若報名資料任一內容填寫不完整或資格不符合，將視同報名未成功，由系統篩選後取消。
國立臺灣美術館網站活動報名系統個資告知暨同意條款 |
||||||||||
| 當您登入國立臺灣美術館(以下稱本館)網站進行活動報名時，您同意以下內容並於勾選同意後進行下一步。您瞭解： | ||||||||||
|
