當博物館遇見族語，展品將說出不一樣的故事。 邀請您參加「族語導覽地圖創作工作坊」，從自身經驗與文化記憶出發，尋找展品與族群故事的連結，學習將文化觀點轉化為族語導覽內容。透過展場探索、創意共作與導覽實作，完成一份兼具文化深度與語言特色的族語導覽地圖。無論您是族語教師、學生或族語學習者，都歡迎加入這場創作旅程，讓族語在博物館中被看見、被使用，一同創造新的博物館敘事。
2026/09/05 09:00
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2026/09/06 13:30
報 名 期 間
名 額
場 地
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提供服務
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無線網路
- 辦理時間：2026年9月5日(六)09:00-17:00，至9月6日(日)09:00-13:30
- 辦理地點：史前館(康樂本館)─探索館多功能教室
- 參與對象與人數
- 對象：族語教師，原住民族學生、族語學習者等具有原住民族與使用基礎者。
- 人數：20人（提供住宿9/4下午入住-9/6上午退房，地點：臺東旅行博物館 Hôtel du Musée）
- 備註：依據「國內出差旅費報支要點」規定，居住地須距離本館60公里以上才能申請住宿。
- 活動規劃
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9月5日（六） |
9月6日（日） |
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09:00-09:20 |
報到 |
報到 |
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09:20-09:30 |
工作坊流程介紹 |
工作坊流程介紹 |
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09:30-11:00 |
【專題演講】族語如何推動與再生│Sifo Lakaw 邀請具備族語復振、文化教育及實務推動經驗之講師Sifo Lakaw，分享原住民族語從家庭、部落、教育現場到公共場域之推動經驗，探討語言流失與復振所面臨之挑戰與契機。透過實際案例，引導館員及學員思考博物館如何成為族語使用與傳承的重要場域，進一步建立將族語融入展示詮釋與導覽服務之觀念。 |
成果發表 依完成之族語導覽地圖進行現場導覽展示，實際演練導覽流程、提問技巧及族語表達能力。講師則針對內容完整性、導覽流暢度及文化詮釋品質給予回饋。 |
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11:00-12:00 |
展場觀察與導覽 由館方人員帶領學員進入常設展空間，從展品內容進行觀察與討論。引導學員辨識具有文化詮釋潛力之展品，並思考不同族群如何從自身文化觀點重新理解與詮釋展示內容。 |
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12:00-13:00 |
午餐 |
結業式暨餐敘 |
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13:00-13:30 |
族語導覽地圖摺頁案例分享與分析 以撒奇萊雅族語導覽地圖為例，介紹既有成果與設計概念，引導學員從中分析優缺點，引導學員反思導覽地圖在文化詮釋、語言學習與觀眾互動上的可能性，作為後續創作參考。 |
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13:30-14:30 |
展場探索 發給各學員3張不同顏色的便利貼，引導學員在展場中發掘具連結性的展品與故事，建立後續導覽地圖內容架構。包括：
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賦歸 |
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14:30-15:00 |
中場茶敘 |
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15:00-15:30 |
短講│從提問開始的導覽技巧 介紹以提問為核心的導覽設計方法，說明如何透過問題引導觀眾觀察、思考及參與討論。 |
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15:30-16:00 |
提問寫作練習 依據族語導覽地圖製作原則，學員針對所選展品設計中文及族語提問內容。 |
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16:00-17:00 |
導覽地圖熱點 將不同顏色的便利貼，貼進相對應的顏色的地圖海報，呈現學員關注的展品與主題熱點。課程引導學員整合相關提問、文化觀點及展場動線，建立導覽主題架構。 |
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17:00 |
回家作業：查詢展品相關資料 學員於課後蒐集所選展品之相關資料，包括文化背景、歷史脈絡、族語詞彙及口述傳統等內容，進一步補充導覽素材。藉由自主研究與資料整理，深化導覽內容之文化深度與語言品質，作為第二日成果製作的重要依據。 |
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康樂本館 (089)381166轉777
卑南遺址公園 (089)233466轉219
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