葉詠甄 10/27-11/7

島嶼身體陪伴工作坊－日常力行練習
每個人都會需要與自我身體相處，對身體的聆聽、感受與訓練都需要經過反覆的練習才得以獲得力量，這次讓課程安排得更加整密與扎實，期許學員們能透過課程在往後的島嶼生活能有身體力行的自我陪伴。
【基礎課程】
適合學員：平日較少運動習慣，或是過於僵硬需要舒緩與更多延展練習之人。
課程目標：透過舒緩與延展的練習放鬆肌肉，並搭配上簡易的肌群訓練讓身體更有韌性與活力，期許透過練習讓身體能夠獲得療癒並在日常可以有更舒適自在的生活。
【進階課程】
適合學員：平日有固定運動習慣，期許能夠更加深入學習身體訓練之人。
課程目標：透過較進階的練習，讓身體機能更進步，同時課程中將或有更多觀念上的分享，更加了解自我身體能力與察覺，期許日後能夠自行安排日常訓練搭配與擁有自我調整察覺認知，可以為自己帶來更有力量的生活。

李育貞 11/1-11/30

「安可！」版畫教學計畫

馬祖除了語言和本島有些差異，在植物與物產上也大不相同，例如紅花石蒜、馬祖紫檀、海金沙等。依照成人班丶兒童（親子）班的年齡差異，適性規劃出二種不同內容的版畫課程，以「在地採集」作為出發點。
[成人班]上課內容除了基本的認識版畫，預計帶領學員採集馬祖自然環境裡的元素，教導學員透過實物版執行拓印，或利用當地蔬果製作圖章，印製出具有個人風格的實用手提袋，教學中推廣版畫這項藝術如何應用於生活物件，此外再共同創作一件團體作品，作品贈與合作單位展示.

[兒童(或親子)班] 預計招募9-10歲(國小中年級)的學生，利用美術課時間或課外時間進行。一樣以「在地採集」作為出發點，但採集物是創作主題，基底則為新式但容易上手的版材-新塑脂版，透過講者自身的版畫專業的經驗分享，帶領兒童嘗試與直接繪畫不同的藝術體驗。

陳昱榮 11/13-12/8

線性重構-馬祖北竿地景掃描計畫

延續之前的創作計畫，以空間、地景與聲景作為回應當地的歷史記憶與現今的空間流變之間的對話關係。2020 年主要以過去的軍事碉堡與現地採集的聲音作為創作的主軸，今年則希望延續去年的概念，將田調的範圍擴大到整個北竿地區，包含日常建物、生活場景以及軍事設施、自然地景等類別，透過科技3D 點雲掃描的方式將北竿地區的現況進行保存與紀錄，作為回應當代空間與地景的歷史發展的存續議題。

[互動式環景網站]預計架設於wix 網站空間，為開放式網頁，主要會將整個創作與調研計畫中包含訪談、影音創作等資料整理後放置網路上。
[作品展覽]此次作品以現成物裝置、多頻道投影作為計畫的成果發表。
[聲音聆聽行走工作坊與作品導覽活動]以與北竿相關的文學作為創作素材，透過聲音的視角轉化文學作品，形成一件互動式的聲音作品。此作品也將結合「聲音聆聽行走」工作坊，邀請參與的民眾錄製一句話，共同進行聲音創作。工作坊的形式會邀請觀眾共同在北竿進行移動行走，透過預設的聲音點位所呈現的QRcode 進行掃描，可以聆聽與北竿相關的文學創作作品的聲音檔案，以聲音表演作為回應空間與歷史的敘事過程。